Структура и органы управления образовательной организацией

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Учредитель – Администрация Рузского городского округа

Права Учредителя:

• Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Учреждения.
• Учредитель закрепляет за Учреждением объекты собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Учреждения.
• отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
• Учредитель определяет порядок приема граждан в Учреждение.
• Учредитель утверждает Устав (дополнения и изменения к нему) Учреждения.
• Учредитель получает ежегодный отчет от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.
• Учредитель назначает руководителя (директора) Учреждения.
• Учредителем дается разрешение на сдачу в аренду части Учреждения.
• Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения.
• Учредитель имеет право на утверждение государственного (муниципального) задания на выполнение работ, оказание услуг относящихся к основным видам деятельности учреждения.

Директор

Общее руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию и назначаемый учредителем. Директор Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы, распоряжается в установленном порядке имуществом Учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые контракты, выдает доверенности, пользуется правом распоряжения средствами, утверждает штаты, издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения.

Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий.

Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим уставом.

На период временного отсутствия руководителя Учреждения (отпуск, болезнь, другое) исполнение обязанностей руководителя Учреждения возлагаются на штатных работников: заместителя директора по учебно-воспитательной работе или заместителя директора по безопасности, либо заместителя директора по воспитательной работе

Общее собрание трудового коллектива Учреждения:

• рассматривает вопросы, связанные с принятием коллективного договора и Правил внутреннего трудового распорядка, Устава Учреждения и представлять их на утверждение.
• обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.

Основными формами самоуправления в Учреждении являются Управляющий совет,  общее собрание, педагогический совет.

В Учреждении создан и действует Управляющий Совет (далее - Совет), который является высшим органом управления Учреждения.

В состав Совета входят:

• представители местной общественности;
• представители учредителя;
• руководитель (директор) учреждения;
• работники учреждения;
• родители обучающихся (законные представители);
• представители от обучающихся 3-ей ступени общего образования.

Основные функции Совета:

• согласование компонента образовательного учреждения государственного стандарта общего образования («школьного компонента») и профилей обучения;
• утверждение программы развития учреждения;
• утверждение представленных классными, родительскими комитетами списков социально не защищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием
• согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования Российской Федерации;
• установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
• решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды (школьной формы) для обучающихся;
• рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала учреждения;
• содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития учреждения;
• согласование по представлению директора учреждения заявки на бюджетное финансирование и сметы расходования средств, полученных учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;
• заслушивание отчета директора учреждения по итогам учебного и финансового года;
• рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в учреждении;
• участие в разработке и согласование локальных актов общеобразовательного учреждения, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам общеобразовательного учреждения, показателей и критериев оценки качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения;
• участие в оценке качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласование их распределения в порядке, устанавливаемом локальными актами общеобразовательного учреждения;
• обеспечение участия представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуры лицензирования образовательного учреждения; процедуры аттестации администрации образовательного учреждения; деятельность аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий; процедуры проведения контрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в школе, экспертиза инновационных программ);
• участие в подготовке и утверждении публичного (ежегодного) доклада общеобразовательного учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем управляющего совета и руководителем общеобразовательного учреждения).

Структура, порядок формирования, компетенция и порядок организации деятельности Управляющего Совета регламентируется локальным нормативным актом «Положение об Управляющем Совете».

Педагогический совет Учреждения:

• членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, председатель совета Учреждения и председатель общешкольного родительского комитета Учреждения;
• председателем педагогического совета является директор Учреждения, который приказом по Учреждению назначает сроком на учебный год секретаря педагогического совета;
• разрабатывает и принимает образовательную программу Учреждения;
• обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
• принимает решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 2-8 и 10 классах, а также сроки проведения, порядок и форму аттестации;
• решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе в следующий класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;
• решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;
• обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
• утверждает план работы Учреждения на учебный год;
• утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»;

Родительский комитет Учреждения выбирается на классных родительских собраниях. Он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристских походов и т. п.

Председатель родительского комитета Учреждения является членом педагогического совета Учреждения.

В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению этих собраний.

Члены классных родительских комитетов избирают из своего состава председателя, секретаря и одного представителя в общешкольный родительский комитет.

Общешкольный родительский комитет состоит из представителей классных родительских комитетов, которые из своего состава избирают председателя и секретаря.

Общешкольный родительский комитет Учреждения вносит предложения Управляющему совету Учреждения о выделении внебюджетных средств на помощь детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей, детям из социально незащищенных семей.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.